Séance 6 : Rome, du mythe à l’histoire. : Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome d’assoir sa domination et comment est-il mis en scène ? 1 0 obj Edit. Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire (Version 6D) Exercice introductif : 1/ Localise et situe Rome grâce aux repères appris cette année. Ce que j’ai déjà appris en 6ème : Les mythes des héros et des dieux grecs (le monde des cités grecques). En effet, les historiens ont trouvé des restes des égouts construits par le roi, Activité 3 – Les dieux et déesses de Rome. 4 0 obj Nom * Adresse de messagerie * Site web. Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire (Version 6E) Exercice introductif : 1/ Localise et situe Rome grâce aux repères appris cette année. Dates à retenir : VIIIe siècle (début occupation Rome), 753 (fondation mythologique de Rome), 616-509 (rois étrusques), 509 (révolte, Rome devient une république), 44 (Jules César = dictateur à vie), 27 (fin de la République, empire mis en place par Auguste). rome_mythe_archeologie.pdf: File Size: 2523 kb: File Type: pdf: Télécharger le fichier. endobj 2 0 obj Raconter l'Énéide de Virgile . B.la création de Rome Télécharger en PDF . QUIZ. Chapitre 3 – Premiers Etats, premières écritures, Chapitre 8 – Des chrétiens dans l’empire romain, Chapitre 1 Histoire – Byzance et l’Europe Carolingienne, Chapitre 2 – La naissance et la diffusion de l’islam (VIIe-XIIIe siècle), Chapitre 3 – Seigneurs et paysans au Moyen-Âge (XIe-XVe siècle), Chapitre 5 – L’affirmation de l’état monarchique en France, Chapitre 7 : Humanisme, réformes et conflits religieux, Chapitre 8 – Du prince de la Renaissance au roi absolu, Chapitre 1 – Grands commerces, traites négrières et esclavage au XVIIIe siècle, Chapitre 3 – La Révolution Française et l’Empire, Séance – HISTOIRE ET JEU-VIDÉO La prise de la Bastille et Assassin’s Creed Unity, Chapitre 4 – L’industrialisation en Europe, Chapitre 5 – Conquêtes et sociétés coloniales, Chapitre 6 – Voter en France de 1815 à 1870, Chapitre 8 – Conditions féminines au XIXe siècle, H1 – Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale, H2 – Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres, H6 – Un monde bipolaire au temps de la guerre froide, H7 – Affirmation et mise en œuvre du projet européen, H8 – Enjeux et conflits dans le monde après 1989, H11 – Femmes et hommes des années 1950 aux années 1980, Chapitre 1 – La répartition de la population mondiale, Chapitre 4 – Habiter un espace à fortes contraintes, Chapitre 7 – Les formes de peuplement dans le monde, Chapitre 1 – La croissance démographique et ses effets, Chapitre 2 – Richesse et pauvreté dans le monde, Chapitre 3 – L’eau et l’énergie dans le monde, G5 – Le changement climatique et ses principaux effets, Chapitre 1 – Espaces et paysages de l’urbanisation : centres et périphéries, Chapitre 2 – Les villes dans la mondialisation, Activité 2 – Detroit, la « ville qui rétrécit », Chapitre 5 – Mers et océans : un monde maritimisé, Chapitre 6 – L’adaptation des Etats-Unis dans la mondialisation, Chapitre 7 – L’Afrique dans la mondialisation, G3 – Les espaces de faible densité et leurs atouts, G5 – Aménager les territoires ultramarins, G6 – L’UE, un nouveau territoire d’appartenance, Chapitre 1 – L’usage des médias par les enfants et ses conséquences, Chapitre 2 – La fonctionnement de la justice en France, Chapitre 3 – Les institutions de la République, H3 – L’ouverture atlantique, les Grandes Découvertes, H4 – Renaissance, Humanisme et réformes religieuses, H5 – L’affirmation de l’état dans le royaume de France, H6 – Le modèle britannique et son influence, G2 – Des ressources majeures sous pression, G3 – France, milieux métropolitains et ultramarins, G4 – Trajectoires démographiques différenciées, G6 – France- dynamiques démographiques et inégalités socio-économiques, G8 – Les mobilités touristiques internationales, H2 – L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848), H3 -La difficile entrée dans l’âge démocratique: la Deuxième République et le Second Empire, G1 – Les villes à l’échelle mondiale – le poids croissant des métropoles, G2 – Des métropoles inégales et en mutation. This quiz is incomplete! I/ LES MYTHES DE L’ORIGINE DE ROME. 1) Quels auteurs romains évoquent la fondation de Rome ? L'Éneide Questions sur documents. 2) D’après ce récit, Rome est fondée par les descendants d’Ascagne. Chapitre 5 – Rome, du mythe à l’histoire. Situer et ordonner différentes périodes historiques sur une frise chronologique. Print; Share; Edit; Delete; Report an issue; Host a game. Rome est une cité qui se situe sur la côte ouest du centre de l’Italie. Play Live Live. Save. {7_�٧?o��E3��j��������/^f�n2Y�*@��#����~��/��a���۹��c���M8��|��w� >��j�(g��pa�5�c��KbS1XU�J���k��6/���`���`/�� En effet, les historiens ont trouvé des restes des égouts construits par le roi étrusque Tarquin l’Ancien au VIe siècle avant JC. L’historien cherche à distinguer le mythe (la légende) de l’histoire. Chapitre 2 : Rome, du mythe à l’Histoire Diaporama du cours. ��FAC��Q.Y��K�fѵ�{���{NUs\Ks�\���\�� �f(a���`c��H��q��rS̥n8Ԓm��Ȗ��ҋ~ ��/����J �� `l�3 j�瞴����bP��gP���sT��kT�l�*��n����h�Q����jmگ۞I� ���(y��W�/ઑxb lJ ��l�2�s������?�nuI�����B�1W[�P���.��������${ César les origines de Rome A.Des origines légendaires Jules César disait que son arbre généalogiques était constitué de rois et de dieux. Rome est une cité qui se situe sur la côte ouest du centre de l’Italie. L’archéologie et les recherches historiques nous permettent de faire la différence entre les mythes (légendes) et l’histoire. Abandonnés enfants, ils auraient été recueillis par une Chapitre 5 ROME DU MYTHE A L’HISTOIRE COMPETENCES : Repérer une période sur un axe du temps en se posant la question «quand ?». • Je rédige (activité 1 – raconter le mythe de la fondation de Rome). Assign HW. Ainsi, elle est une cité indépendante. 1) Les premières traces d’habitation à Rome datent du VIIIe siècle avant JC, on les a trouvées sur le Mont Palatin. Prendre une page entière en hauteur (28 cm). Maîtriser 4. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire. Question conductrice : comment le mythe de sa fondation <>>> 3) Par qui Rome est-elle fondée ? Apprendre et s'entraîner. LA CHANSON DU CHAPITRE. Regarde le document 4 p.97. Chapitre 11 – Histoire : Rome, du mythe à l’histoire. II. Selon les mythes, Rome aurait été fondée en 753 avant J.-C. par Romulus. Coller la correction du travail sur compétence de l’activité 1. Ses ancêtres sont en partie des dieux et des héros, ce qui en fait un homme exceptionnel. Histoire, chapitre 5. Surlignez le, puis donnons sa définition. L'utilisation des mythes pour justifier le pouvoir : la construction de la République A. Les textes C. L'utilisation du mythe par les hommes politiques Evaluation L1 : Extraits du B.O. Problématique : Quelles sont les origines de Rome selon le mythe ? 8 siècles à mettre (aller de 800 avant JC à 0), soit 3,5cm par siècle. Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail. Faire la correction du bilan de l’activité 2. Practice. 1. L’histoire de la fondation de Rome est faite de mythes. 1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du chapitre et le … Exercices. Rappel: un mythe une histoire légendaire sur héros et des dieux. Ces deux rois étaient d’origine étrusque. Comment est apparue la ville de Rome ? Travail inspiré de la Formation HG groupe collège, académie d’Amiens, mars-avril 2016. To play this quiz, please finish editing it. AVANT DE COMMENCER. Pour réviser Rome, du mythe à l’histoire, découvre les fiches de révisions complètes d'Afterclasse. D’après les légendes, les Romains sont les descendants des dieux Mars (dieu de la guerre) et Vénus (déesse de l’Amour). 2) La première enceinte de Rome date du Vie siècle avant JC. La ville de Rome est fondée par Romulus, jumeau de Rémus. Introduction : Toutes les nouvelles de la communauté WordPress.com. Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire. Servius Tullius agrandit la ville et fit construire une enceinte. 3. Comment ont grandi 4) Rome connaît les changements les plus importants sous Tarquin l’Ancien et Servius Tullius. Soit 0,5cm = 17 ans Travail sur compétence : il faut faire des paragraphes à l’aide des réponses aux questions afin de répondre au sujet : « Expliquez la fondation mythique de Rome » – à faire sur une demi-feuille puis à ramasser. Finish Editing. Sachant alors que Rome construit une muraille, cela signifie que la ville veut se protéger. D'après le mythe, c'est Romulus qui fonde Rome. La fondation mythique de Rome est évoquée dans les ouvrages de Virgile et Tite-Live, tous les deux écrivant au Ier siècle avant Jésus-Christ. Ce que j’ai déjà appris en 6ème : Les mythes des héros et des dieux grecs (le monde des cités grecques). Les vestiges trouvés à Rome par les archéologues prouvent qu’il y a une occupation de la ville dès le VIIIe siècle avant JC. (recopier dessous la définition de mythe en rouge). empereur_et_mythe.pdf: File Size: 1997 kb: File Type: pdf: Télécharger le fichier. Créez un site Web ou un blog gratuitement sur WordPress.com. Utilise le plus possible des mots suivants: République/ Citoyens/ Patriciens/ Plébéiens/ Vote/ Magistrat/ Oligarchie/ Forum/ 2) De quels dieux les romains descendent-ils ? Problématique : Quels sont les débuts de la cité de Rome selon la légende et selon l’histoire ? Lis le document 5 p.97 Comment? II. Notion : Rome est une cité qui se situe sur la côte ouest du centre de l’Italie. Et enfin, sauter 1 ligne, écrire en noir 1) Les mythes* de la fondation de Rome. Histoire, chapitre 5. Expliquer la réalité historique de la fondation de Rome. 5) Tarquin l’Ancien a fait construire de grands égouts au VIe siècle avant JC afin d’assécher la ville. Solo Practice. Compétence(s) travaillée(s) : • Je rédige (activité 1 – raconter le mythe de la fondation de Rome). Chapitre 8 : Rome, du mythe à l'histoire. Schémas. 1st grade . G3 – France – La métropolisation et ses effets. A/ La fondation de la ville par Romulus. Qu'est-ce qu'un augure? Les continents . Cours . Activité 3 – Les dieux et déesses de Rome Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome d’assurer sa domination ? Romulus et Remus sont des jumeaux légendaires. �b���PE�8�W,L�Yý�t� �������� `�_�<7� ��k�!�_�k�z^.��/�Rc���kj)��ew��$9l������9�l�?f�m��ذ�v��f�(y��l^��W1L �ˎ �c�r�����o���"g�K�������/���)�K{W �M��U)�Zz㫦���DTM��QwKs3A`;:J_����t�ɜ�}�P�0?ѿ٫�/��3n�3nvs��.����&Y�W��,9���\�����F+q��n�zv�x���Z7 3����C6�������f��R4ٻ�������E.x���d��+h�a(b��jqj+ �g�h�v�n'{����"�� ��Ug/2��pF �y�nY��r�%�,7��� ���� Jl=+g�9 ��k�3;��=�'}��?������N�[�#���(O����Ң�V�$oڰ�\��5�Slx O:4l�{�H��jyD���%RF��F~��p��%+���Pu^��>�z�*�]�û*x��`BP��T+m���H[.�p�K{`�q���Pҟ�w��5e�1s���Ҝa8L���2g��� CHAPITRE 5. Questions 1 à 5 (puis question 6 sous la forme « Je raconte le mythe de la fondation de Rome – aide via la fiche méthode distribuée en géo (chapitre 4)). Exercice introductif : Etudie de la carte de l ’empire romain- Carte 2 p. 97 + 2 p. 129 1/ Localise et situe Rome grâce aux repères appris cette année. Activité 2 – Les origines historiques de Rome : Laisser un commentaire Annuler la réponse. Continents et océans. <> SÉANCE 1. %���� 2/ Rome est le territoire d’origine de l’Empire romain. I) La fondation de Rome A. D’après le mythe Activité 1: La fondation mythique de Rome Consigne : représente, sous la forme de ton choix (dessin, BD, carte mentale, sketchnote...) la légende de la fondation de Rome. Par la suite, des auteurs, comme Tite-Live, évoquent les premiers rois de Rome. Elaboration d’une chronologie aux élèves à l’aide du manuel page 100. 3) La grande place de Rome s’appelle le Forum, elle est située autour du Capitole et du Palatin. endobj Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire (Version 6B) Exercice introductif : 1/ Localise et situe Rome grâce aux repères appris cette année. DOCUMENTS A CONSULTER Ce sont les documents de travail . Les origines de Rome selon l’archéologie. 2/ Rome est le territoire d’origine de l’Empire romain. Situer et ordonner différentes périodes historiques sur une frise chronologique. Dates à retenir : VIIIe siècle (début occupation Rome), 753 (fondation mythologique de Rome), 616-509 (rois étrusques), 509 (révolte, Rome devient une république), 44 (Jules César = dictateur à vie), 27 (fin de la République, empire mis en place par Auguste). L’histoire de la fondation de Rome est faite de mythes. A l'occasion de la continuité pédagogique, les cours, le travail à faire pour les élèves du collège Boris Vian de Marck forum du college B vian en physique :: classes de 6eme :: 6B MASSON 1. Rome est une cité qui se situe sur la côte ouest du centre de l’Italie. History. Manuel Hatier 2016 pages 94 à 109 Manuel Hatier 2016 pages 94 à 109 Vocabulaire et notions : Augure / Citoyen romain / Consul / Forum / Latium / Magistrat romain / Mythe / Patricien / Plébéien / République / Sénat / Site. Rome du mythe à l’histoire. Jeudi à 9h30 : 6A ; Vendredi à 8h30 : 6D; Devoirs à faire pendant les vacances : Manuel, Page 34, exercices 1 et 2. Rome, du mythe à l'histoire Chapitre 5 - Histoire Sixième Réviser. L’anecdote ! Histoire, Chapitre 5: Rome du mythe à l'histoire Quel est le gouvernement de Rome? ROME, DU MYTHE À L'HISTOIRE. Chapitre 5 : Rome du mythe à l’histoire. NON COMMENCÉ. D’après les légendes, les Romains sont les descendants des dieux Mars (dieu de la guerre) et Vénus (déesse de l’Amour). Explique comment se passe sa fondation (Romulus) <> Sur une nouvelle feuille écrire le titre de la leçon en rouge majuscule: ROME DU MYTHE À L’HISTOIRE. Plan. 4) Soit ils sont adoptés par une louve, soit par une prostituée. Played 0 times. : Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome d’assoir sa domination et comment est-il mis en scène ? Share practice link. Activité 1 – Le mythe de la fondation de Rome (pages 98-99) A) Fondation de Rome: mythes et archéologie... Je visionne la vidéo "Rome: du mythe à l'histoire" et je réponds au formulaire en ligne; Une vidéo "La classe d'histoire", (A. Balet) Séance 2. Compétence(s) travaillée(s) : • Je rédige (activité 1 – raconter le mythe de la fondation de Rome). 4) Les preuves archéologiques. Exercice introductif : Etudie de la carte de l’empire romain- Carte 2 p. 97 + 2 p. 129 I/ LES MYTHES DE L’ORIGINE DE ROME. by maxime_ghisalberti_53044. Les deux frères auraient été élevés par une louve. 3) Virgile écrit son récit entre 70 et 19 avant JC, soit au Ier siècle avant JC. Sommaire I Les mythes fondateurs et leur utilisation A La création légendaire de Rome B L'utilisation des mythes II La fondation de Rome expliquée par l'archéologie A Les premières installations à Rome B Les rois étrusques III Schéma bilan. Code Anti-spam * Oui, ajoutez moi à votre liste de diffusion. 3 0 obj Fiches de cours. Thème 2: Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire Conclusion Raconte tout ce que tu sais sur la vie politique à Rome. La ville de Rome est fondée par Romulus, jumeau de Rémus. Le comptage des années à Rome avait différentes origines : on datait soit depuis la fondation de Rome (753 avant JC), soit depuis la fin de la monarchie (509 avant JC) ou encore en donnant le nom des deux consuls en exercice à l’année en cours. Chapitre 11 – Histoire : Rome, du mythe à l’histoire. endobj Expliquer l'utilisation politique des mythes. H5 Rome : du mythe à l'histoire A. Les mythes L2 : Comment est née la République romaine selon la légende ? Il y a également le mur d’enceinte aménagé à l’époque de Servius Tullius. %PDF-1.5 G4 – Les espaces de production dans le monde – une diversité croissante, G5 – Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux, H1 – L’impact de la crise de 1929 – déséquilibres économiques et sociaux, H4 – La fin de la Seconde Guerre mondiale et le début d’un nouvel ordre mondial, H5 – Une nouvelle donne géopolitique bipolarisation et émergence du tiers-monde, H6 – La France, une nouvelle place dans le monde, H7 – La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux, H8 – Un tournant social, politique et culturel – la France de 1974 à 1988, H9 – Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux, H10 – La construction européenne : entre élargissement, approfondissement et remises en question, G1 – Mers et océans, vecteurs essentiels de la mondialisation, G2 – Mers et océans – entre appropriation, protection et liberté de circulation, G4 – Des territoires inégalement connectés à la mondialisation, G5 – Coopérations, tensions et régulations à différentes échelles, G6 – La France, un rayonnement international différencié, G7 – Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires, G8 – L’Union Européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde, G9 – La France, les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers, G10 – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation: lignes de force et recompositions, Progression 1ère Enseignement de Spécialité – 2020-2021, Fiche 8 – Je reconnais la nature d’un document (6ème), Fiche 9 – Les développements construits (4ème), Fiche 13 -Distinguer les causes et les conséquences, Activité 2 - Detroit, la "ville qui rétrécit", Follow Histoire&Géographie au collège on WordPress.com. Plan. 2/ Rome est le territoire d’origine de l’Empire romain. Evoque l’évolution de la superficie (de la taille) de l’Empire romain. Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire (Version 6B) Exercice introductif : 1/ Localise et situe Rome grâce aux repères appris cette année. Lieux. • Je travaille en groupe • Je situe dans le temps Introduction : L’histoire de… L’archéologie et les recherches historiques nous permettent de faire la différence entre les mythes (légendes) et l’histoire. Document pour le chapitre 3 d'Histoire : Le monde des cités grecques. Activité réalisée au CDI – en groupe, création d’une fiche d’identité par dieux. Un bon documentaire qui reprend bien les éléments du cours (du moins pour la première partie) Personnages. II) La fondation historique de Rome : Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire Sur une feuille de classeur, comme nous le faisons en classe habituellement, recopie les titres et réalise les activités et exercice. ���it�M�U]"�������6��kq�V�J_'3�����Ź�Q�v�*d�4���"-� �E���*��o,C��J�����*,� g�� (�c{������~�k!�dv�v+. Rome du mythe à l'histoire. Pourquoi Romulus et Rémus pensent tous les deux avoir des augures favorables? Leçon n°5: Rome, du mythe à l’histoire Introduction:LavilledeRome,auxoriginesmythiques,futau début une petite cité étrusque qui inventa la République et opéra des conquêtes importantes autour du bassin • Je travaille en groupe • Je situe dans le temps. Thème 2 histoire, chapitre 5 : Rome, du mythe à l’histoire Sur une feuille de classeur, comme nous le faisons en classe habituellement, recopie les titres et réalise les activités et exercice. Cécile Lefebvre -Professeur d'Histoire-géographie au collège Roncherolles (76) CONTACTS. La République romaine commence en 509 avant J-C et se termine en 27 avant J-C. Durant cette période, les Romains vont conquérir un immense empire autour de la Méditerranée. D’après vous, quel est le mot de vocabulaire important ici ? Puis en vert après avoir sauté 2 lignes écrire I/ Les origines de Rome. Mobiliser le repère en se posant la question : «que se passe-t-il en... ?» Associer un événement à un repère. 0. Approfondir 2. D'après les mythes et d'après l'archéologie. 2 hours ago. Personnages . Conclusion : 0. Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire. Découvrir les différentes formes de gouvernement qui se succèdent à Rome. Séance 1. Apprendre à faire la différence entre ce qui relève du mythe et ce qui relève de l’histoire. Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire. I. Les origines légendaires de Rome . • Mythe : le récit des aventures d’un dieu ou d’un héros. Correction : fiche objectifs. Un bon documentaire qui reprend bien les éléments du cours (du moins pour la première partie) Après avoir été désigné par les oiseaux, Romulus aurait fondé la ville en 753 avant Jésus-Christ. A/ La fondation de la ville par Romulus. Dates. Un mythe existe autour de sa fondation (ses origines). D'après les mythes et d'après l'archéologie. • Je situe dans le temps. Mobiliser le repère en se posant la question : «que se passe-t-il en... ?» Associer un événement à un repère. Des cabanes datant du VIIIe siècle ont été retrouvé à Rome, elles prouvent que la ville a été fondée durant ce siècle. 6) La présence de cabanes datant du VIIIe siècle avant JC confirme le fait Rome soit habitée vers 753 avant JC. r-s 2016 3. Problématique : Comment distinguer le mythe de l’histoire pour la fondation de Rome ? Extraits du B.O. Activité : La fondation de la cité de Rome. Edit. Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome d’assoir sa domination et comment est-il mis en scène ? 1) Les romains seraient les descendants des dieux Mars et Vénus. Les deux frères auraient été élevés par une louve. Activité 1 – Le mythe de la fondation de Rome (pages 98-99). Chapitre 5 ROME DU MYTHE A L’HISTOIRE COMPETENCES : Repérer une période sur un axe du temps en se posant la question «quand ?». • Je travaille en groupe III) Chronologie de l’histoire romaine : Activité 2 – Les origines historiques de Rome : Les vestiges trouvés à Rome par les archéologues prouvent qu’il y a une occupation de la ville dès le VIIIe siècle avant JC. Extraits du B.O. Découvrir le mythe de la fondation de Rome. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Des cabanes datant du VIIIe siècle ont été retrouvé à Rome, elles prouvent que la ville a été fondée durant ce siècle. Romulus et Remus sont des jumeaux légendaires. Rome, du mythe à l’histoire. Raconter le mythe de Romulus et Rémus. A l'aide de mon cahier, je revois le vocabulaire, les activités réalisées en classe. • Etrusque : peuple installé en Italie du Nord depuis le VIIIe siècle avant JC. 0 pts Imprimer . Documents à télécharger Capsule vidéo: Leçon: Texte de la capsule: Fiche auto-évaluation Quand tu as bien compris la leçon vérifie avec ce test tes connaissances. ROME, DU MYTHE À L'HISTOIRE. Problématique : Quels sont les débuts de la cité de Rome selon la légende et selon l’histoire ? Evoque l’évolution de la superficie (de la taille) de l’Empire romain. Quiz . I] Le mythe de la fondation de Rome Comment? : Le mythe des origines. Thème 2: Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire Documents pour le chapitre 1 de géographie : Habiter une métropole. Abandonnés enfants, ils auraient été recueillis par une louve, puis élevés par une famille de bergers. Rome, du mythe à l'histoire Cours. Comment est apparue la ville de Rome ? L’histoire de la louve se rapproche plus d’un mythe. 0% average accuracy. Chapitre 5: Rome du mythe à l’histoire Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome de construire sa domination et comment est-il mis en scène ? CH8 ROME, DU MYTHE A L'HISTOIRE. stream Le lien sera visible sur Pronote 30mn avant le début de la réunion. Navigation de l’article. Manuel Hatier 2016 pages 94 à 109 Vocabulaire et notions : Augure / Citoyen romain / Consul / Forum / Latium / Magistrat romain / Mythe / Patricien / Plébéien / République / Sénat / Site. I) Le mythe de la fondation de Rome AVANT DE COMMENCER. 6D - Rome, du mythe à l'histoire DRAFT. Pourquoi Romulus est-il seul à fonder Rome? Accueil > Histoire 6e > Chapitre 5 - Rome, du mythe à l’histoire - fiche de cours. Play. 5) Romulus règne seul car son frère n’a pas respecté la décision des dieux (par le nombre d’oiseaux au-dessus de la colline choisie). 2. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>>
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